（通讯员：赵许培）为扎实开展2026年全国科普月活动，落实立德树人根本任务，推动科普教育与专业思政深度融合，引导新生重塑对数理学科的认知，厚植科学探索精神，9月27日，数理学院“博士讲堂”第一期于6号楼C314教室如期举办。本次讲堂由李亚杰副院长主讲，面向应用数学、金融数学专业2026级全体新生开展《数学之美》主题讲座。

讲堂上，李亚杰副院长跳出应试数学的固有视角，带领同学们回溯数学发展历史脉络，梳理从古代算术几何到现代代数、分析的发展历程，结合《九章算术》等中华传统数学典籍，带领同学们感悟我国古代数学成就，增强文化自信。针对同学们普遍存在的“数学难”的畏难情绪，他剖析数学学习的难点根源，引导新生客观看待抽象符号、严谨逻辑带来的学习门槛，破除学习心理障碍。

围绕数学素养培育，李亚杰副院长将数学能力拆解为独立思考、空间想象、科学直觉、先天禀赋与持之以恒的奋斗精神五大维度，列举牛顿、高斯、华罗庚等科学家的科研故事，阐释天赋、思考与坚持不懈对于科研创新的重要意义。他指出，数学学习不只是记忆公式、刷题解题，更是训练逻辑思维、培育想象力、锤炼科学直觉的过程。

讲座阐释了数学作为底层基础工具的现实价值。从CT医学成像、大数据通信传输，到金融风险研判、人工智能算法构建，现代社会众多关键领域均建立在数学模型之上。结合分形几何、黄金分割、欧拉公式等经典案例，他向同学们直观展示数学的图形之美与逻辑之美，打破“数学枯燥晦涩”的刻板印象。最后，李亚杰副院长寄语全体新生，希望大家永葆好奇心，敢于质疑、独立思辨，主动走进数学世界。

现场学习氛围浓厚，新生们认真聆听，主动梳理讲座框架，手写完整笔记，记录学科概念、核心价值与学习要求，充分展现出良好的求学风貌。

本次博士讲堂，帮助新生夯实专业认知，体会基础学科的宏大价值，实现“科普启智、思政铸魂”的育人效果。学院将持续依托博士讲堂平台，发挥学科师资优势，为同学们带来更多兼具知识性与思想性的学术活动。